V tomto školskom roku sa nám pre školu podarilo získať projekt s Nadáciou Orange, ktorý sme nazvali STOP šikane – Deti pomáhajú deťom. Jednou z aktivít nášho projektu bolo zakúpenie materiálov a pomôcok na výrobu plagátov s danou témou. A tak sme sa mohli pustiť do roboty. Veríme, že sa nám podarilo vystihnúť našu tému a chceli sme plagátmi osloviť čo najviac našich spolužiakov a dospelých. Čo poviete na našu prácu? Skutočne sme sa snažili :o)
Naši terciáni a deviataci vyrobili v rámci družobnej spolupráce Záložka do knihy na hodinách literatúry krásne záložky netradičnejším prevedením – formou vizuálnej poézie, kde kreslíte obrázok pomocou písmen a slov priamo z daného umeleckého textu. Čo poviete, zvládli to? :o)
Tak aj toto sa učíme na hodinách – zvládať stres, keď máme prezentovať sami seba, pretože je to zručnosť, ktorá je veľmi dôležitá pre náš ďalší život. Dostali sme dve úlohy – najskôr projekty pripraviť, spracovať z rôznych zdrojov, vytvoriť zaujímavý grafický dizajn a potom aj svoje získané poznatky odprezentovať zaujímavo pred spolužiakmi. Že to nie je až také jednoduché, to vieme všetci, ale vieme aj to, že sa to dá naučiť, tak poďme na to, skúsenosti sa zídu :o) Prezentovanie individuálneho projektu z LIT, III. GPrezentovanie individuálneho projektu, DEJ 8. ročníkPrezentujeme spoločne – projekt DEJ, 9. ročníkSkupinový projekt DEJ,...
Našim chlapcom sa podarilo uspieť v súťaži Po stopách Pavla Országha Hviezdoslava a dokonca získať prvé miesto. Veľmi sme sa potešili, pretože sme vyhrali celodenný výlet. Zobrali sme s nami aj primu a šli sme k Hviezdoslavovi, nie nebojte sa, nie na cintorín, ale do Hájovne P. O. Hviezdoslava na Slanej vode, prameň sme aj ochutnali :o), potom sme boli na skvelom obedíku a dozvedeli sa zaujímavosti o gajdovačke. Výlet sa vydaril a bol super!
Podľa Európskeho referenčného rámca by mal každý občan Európskej únie ovládať aktívne dva svetové jazyky a jeden jazyk príbuzný svojmu rodnému. Naši gymnazisti sa učia dva jazyky a že ich nemčina skutočne baví, o tom sa môžete presvedčiť na nasledujúcich fotkách. Veríme, že budú takto šikovne pokračovať aj ďalej. Fotogaléria školský rok 2018/2019, 2019/2020
Výstava Anna Franková – “Nechajte ma byť takou, aká som“ So študentmi IV. G, V. G a žiakmi 9. A sme v školskom roku 2018/2019 využili jedinečnú príležitosť a navštívili putovnú výstavu „Anna Franková – “Nechajte ma byť takou, aká som“, ktorú zorganizoval Dom Anny Frankovej v Amsterdame v spolupráci s Nadáciou Milana Šimečku a Obchodnou akadémiou v Dolnom Kubíne. Výstavou nás previedli žiačky obchodnej akadémie, ktoré pútavým spôsobom svojim rovesníkom priblížili problematiku holokaustu, život Anny Frankovej, ale venovali sa aj prítomnosti, pretože diskriminácia, nedodržiavanie ľudských a občianskych práv je súčasťou života ľudí aj v súčasnosti. Práve prepojenie minulosti a prítomnosti predstavuje výrazný emocionálny aspekt vo výchove mladých...
Žiaci sekundy a 7. ročníka sa zúčastnili na divadelnom predstavení pod názvom Traja veteráni. Divadelné spracovanie známej rozprávky o skúške, ktorou prechádza priateľstvo, osloví mladších aj starších divákov. Werichov text, známy aj vďaka filmovému spracovaniu, ponúka množstvo humorných aj magických situácií a vďaka inteligentnému zmyslu pre humor a nezameniteľnému jazyku ponúka príležitosť vytvoriť dynamickú, muzikálnu inscenáciu, ktorá zaujme takmer každého. Po návšteve divadla naša cesta smerovala do Etnografického múzea v Martine, kde sme sa oboznámili s históriou nášho národa. Samozrejme, zážitkom bola pre nás aj cesta vlakom. Veríme, že si takúto kultúrno-historickú exkurziu po martinskom kraji ešte zopakujeme. Ako bolo na výlete? „Divadlo bolo super,...
Naši žiaci sa v školskom roku 2018/2019 zapojili do projektu SME V ŠKOLE. Projekt zastrešuje Nadácia Petit Academy a spočíva v tom, že žiaci počas mesiaca jedenkrát týždenne dostanú denník SME, s ktorým pracujú na rôznych vyučovacích hodinách a v podstate takouto netradičnou, zaujímavou formou spoznávajú dianie okolo seba a uvedomujú si veci, ktoré sa ich bezprostredne dotýkajú. Súčasťou nami absolvovaného projektu boli aj pracovné zošity na tému Dopravný rýchlokurz. Projekt je primárne určený pre žiakov 2. stupňa, ale my sme sa podelili aj s našimi mladšími spolužiakmi. Vďaka novinám napríklad naši starší žiaci vyhrali súťaž Ekoposter, pretože už staré noviny využili na tvorbu kolektívneho projektu. Veríme,...
O tom, že keď naši žiaci chcú, dokážu byť kreatívni, svedčia aj miniatúry historických pamiatok z veľkomoravského obdobia, praveké zvieratá, obrázkové pexesá na opakovanie alebo indiánske pletené náramky, ktoré v rámci skupinových prác, prípadne samostatne vytvorili žiaci zo 6., 7. a 8. ročníka na hodinách dejepisu v školskom roku 2019/2020. Takouto formou sa nielen aktívne učili o histórií, ale učili sa aj vzájomnej tolerancii a akceptácií v rámci skupín a nevzdávaní sa pri počiatočných neúspechoch.
Po počiatočných protestoch sa nám podarilo vytvoriť veľmi zaujímavé busty rôznych historických osobností. Keď človek chce, zvládne všetko, aj trochu sa zamazať v sádre :o) Pozrite si fotogalériu prác žiakov 8. ročníka v školskom roku 2018/2019
